Autor: admin
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Café #35. Análisis Resolución Supuesto Práctico (parte 2)
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Café #34. Análisis Resolución Supuesto Práctico (parte 1)
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Café #33. El producto final que marca la diferencia (y por qué no es lo que piensas)
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Café #32. Por qué el 90% de los opositores evalúa mal (sin saberlo)
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Café #31. Entendiendo el DUA y cómo utilizarlo en la exposición oral (o escrita)
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Café #30. La normativa como argumento pedagógico
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Café #29. El error (casi mortal) de confundir actividades con aprendizajes y cómo solucionarlo.
Café del 24 de noviembre de 2025. Si tuviera que resumir esta lección en una frase: hacer no es enseñar. No se trata de hacer más, se trata de tener intención. Intención educativa. Y para ello existen 3 niveles clave. La mayoría se queda en el 1º. Espero que tú no seas uno de esos.
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Café #28. Cómo ganar claridad y seguridad cuando escribes tu supuesto
Café del 17 de noviembre de 2025. Hoy veremos un sistema de puntuación donde no gana el equipo que más goles meta, que más puntos consiga… no. Eso influirá. Pero también puntuarán valores y actitudes. ¿Cómo se hace? Lo vemos dentro y utilizaremos la auto y coevaluación de los propios estudiantes.
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Café #27. El marcador de valores
Café del 10 de noviembre de 2025. Hoy veremos un sistema de puntuación donde no gana el equipo que más goles meta, que más puntos consiga… no. Eso influirá. Pero también puntuarán valores y actitudes. ¿Cómo se hace? Lo vemos dentro y utilizaremos la auto y coevaluación de los propios estudiantes.
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Café #26. Tu cerebro no quiere que apruebes, pero puedes engañarlo.
Café del 3 de noviembre de 2025. En este café vamos a ver cómo funciona el cerebro de un opositor y cómo puedes engañarlo y entrenarlo para que te ayude a conseguir la plaza y no siga boicoteándote. Escucha el café con atención porque no es algo obvio.
