Cafés
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Café #31. Entendiendo el DUA y cómo utilizarlo en la exposición oral (o escrita)
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Café #30. La normativa como argumento pedagógico
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Café #29. El error (casi mortal) de confundir actividades con aprendizajes y cómo solucionarlo.
Café del 24 de noviembre de 2025. Si tuviera que resumir esta lección en una frase: hacer no es enseñar. No se trata de hacer más, se trata de tener intención. Intención educativa. Y para ello existen 3 niveles clave. La mayoría se queda en el 1º. Espero que tú no seas uno de esos.
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Café #28. Cómo ganar claridad y seguridad cuando escribes tu supuesto
Café del 17 de noviembre de 2025. Hoy veremos un sistema de puntuación donde no gana el equipo que más goles meta, que más puntos consiga… no. Eso influirá. Pero también puntuarán valores y actitudes. ¿Cómo se hace? Lo vemos dentro y utilizaremos la auto y coevaluación de los propios estudiantes.
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Café #27. El marcador de valores
Café del 10 de noviembre de 2025. Hoy veremos un sistema de puntuación donde no gana el equipo que más goles meta, que más puntos consiga… no. Eso influirá. Pero también puntuarán valores y actitudes. ¿Cómo se hace? Lo vemos dentro y utilizaremos la auto y coevaluación de los propios estudiantes.
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Café #26. Tu cerebro no quiere que apruebes, pero puedes engañarlo.
Café del 3 de noviembre de 2025. En este café vamos a ver cómo funciona el cerebro de un opositor y cómo puedes engañarlo y entrenarlo para que te ayude a conseguir la plaza y no siga boicoteándote. Escucha el café con atención porque no es algo obvio.
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Café #25. Ideas que sacuden al inicio de una exposición: más allá del contenido
Café del 23 de octubre de 2025. En este café vamos a ver una forma auténtica de comenzar tu exposición oral. Una forma que va más allá del propio contenido que te toque exponer, y que ese «ir más allá» es lo que probablemente te acerque a la plaza.
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Café #24. Post-it para atender a la diversidad y evaluar
Café del 9 de octubre de 2025. En este café vamos a ver un recurso fabuloso y simple a rabiar para trabajar la atención a la diversidad y la evaluacion (y alguna que otra cosita que puede resultar interesante)
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Café #23. La VAM
Café del 25 septiembre de 2025. En este café vamos a ver un concepto muy interesante como es la VAM (Velocidad Aeróbica Máxima) para trabajar la resistencia de un modo bastante objetivo y personalizado. Veremos eso, cómo calcularlo, cómo incluirlo en una situación de aprendizaje, qué productos finales puedes utilizar… y otras cositas que imagino…
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Café #22. Variado de preguntas días antes de las oposiciones
Café del 11 de septiembre de 2025. En este café respondo un variado de preguntas antes de las oposiciones que se llevarán a cabo en unos días en el País Vasco.